Prämierte Abschlussarbeiten

Seit 2025 prämiert der VEDD jährlich fünf diakonische Abschlussarbeiten. Die prämierten Arbeiten stehen hier zum Download bereit. Da jedoch wesentlich mehr Arbeiten eingereicht werden, als prämiert werden können, führen wir an dieser Stelle ebenfalls eine Liste mit allen eingereichten Themen. Bei Interesse senden wir euch einzelne Arbeiten gern per E-Mail zu.

Alle eingereichten Abschlussarbeiten 2025 in alphabetischer Reihenfolge:

• Biblische Erzählungen als Quellen des Empowerments aus sozialarbeiterisher und theologischer Perspektive – Eine Untersuchung anhand von Johannes 4, 1-42 (Babett Hablizel, Evangelische Hochschule Nürnberg)
• Das Vielfaltsbild der Nordkirche anhand queerer Gemeindearbeit (Kim Desiree Zurawski, Evangelische Hochschule Rauhes Haus)
• Die Seele nach der Flucht – Perspektiven aus der und auf die Seelsorge mit nach Deutschland geflüchteten Frauen aus dem Iran und Afghanistan (Saghar Kia, Evangelische Hochschule Nürnberg)
• Implikationen der Theorie Interaktionsmacht und der Führungstheorie Servant Leadership für Sozialarbeiter:Innen und Diakon:Innen in der Führung mit Ehrenamtlichen in der Verbandsjugendarbeit auf Gemeindeebene (Kai-Uwe Starke, Evangelische Hochschule Nürnberg)
• Kirche im Wandel. Fresh X als Antwort auf aktuelle Herausforderungen der evangelischen Kirche angesichts ihrer Mitgliederentwicklung. (Mira Lingelbach, Evangelische Hochschule Darmstadt)
• Konfessionalität im Diskurs um den Religionsunterricht (Pauliene Vetter, Evangelische Hochschule Dresden, Campus Moritzburg)
• Leere Kirchenbänke, volle Freikirchen? – Ein Vergleich der Gottesdienstbesucher*innen einer Gemeinde der Evangelischen Landeskirche und einer Freikirche in Württemberg (Susanne Redlich, Evangelische Hochschule Ludwigsburg)
• Perspektiven für diakonisches Handeln in der Ubuntu-Theologie Desmond Tutus (Christoph Beier, Evangelische Hochschule Darmstadt)
• Prosoziales Verhalten am Beispiel des barmherzigen Samariters – Ein Konzept für Ehrenamtliche (Nina Pistor, Evangelische Hochschule Nürnberg)
• Segen – Zugang – Beziehung: Kausalen als Anknüpfungspunkte für kirchenferne junge Erwachsene (Lukas Haile, Evangelische Hochschule Ludwigsburg)
• Videospiele – gemeindepädagogische Potentiale einer fremden Welt. Gemeindepädagogische Einsatzmöglichkeiten von Videospielen zur Annäherung an und Bearbeitung von Lebens- und Glaubensthemen (Jonathan Gropp, Evangelische Hochschule Dresden, Campus Moritzburg)
• „Was willst du, dass ich für dich tue?“ – Stationäre Altenhilfe in Trägerschaft der Diakonie im Spannungsfeld von Selbst- und Fremdbestimmung (Dennis Stephan, Evangelische Hochschule Nürnberg)
• Zwischen digitaler Innovation und professioneller Verantwortung: Digitale Angebote in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (Luca Sigle, Evangelische Hochschule Ludwigsburg)